ชอบร้านหนังสือที่ญี่ปุ่นมาก ๆ เข้าไปแล้วอยู่ได้ทั้งวัน 😃 เพราะหนังสือเขามีให้เลือกเยอะ แล้วสีสันมีให้เลือกหลากหลาย กว่าจะเลือกได้เล่มนึงค่อนข้างใช้เวลานานเพราะเล่มนี้ก็ดี เล่มนั้นก็โอเค
#TSUTAYA
#ชีวิตในญี่ปุ่น
#monchanjipatha
สวัสดีค่ะ Monchan Jipatha ขอเล่าเรื่องราวแบบจิปาถะไทย-ญี่ปุ่น พร้อมสอดแทรกการสอนภาษาญี่ปุ่น และแชร์เรื่องราวของลูกชาย (เด็กพิเศษ) ที่เขาได้ลองทำเป็นประสบการณ์นะคะ ฝากเนื้อฝากตัวด้วยนะคะ
ชอบร้านหนังสือที่ญี่ปุ่นมาก ๆ เข้าไปแล้วอยู่ได้ทั้งวัน 😃 เพราะหนังสือเขามีให้เลือกเยอะ แล้วสีสันมีให้เลือกหลากหลาย กว่าจะเลือกได้เล่มนึงค่อนข้างใช้เวลานานเพราะเล่มนี้ก็ดี เล่มนั้นก็โอเค
#TSUTAYA
#ชีวิตในญี่ปุ่น
#monchanjipatha
จำคันจิแบบเด็กญี่ปุ่น ป.4
คันจิวันละตัว
4年生の漢字
意味(いみ):教科書(きょうかしょ)で使われている(つかわれている)意味です。
✴️奈 (音:ナ)
8画(かく)
だい
🔸意味(いみ):ぎもんを表す(あらわす)言葉(ことば)
✴️練習(れんしゅう): 神奈川県(かながわけん)の工業(こうぎょう)。
🌟熟語(じゅくご):
奈良県(ならけん)
📌วันสุดท้ายของการเรียนวิชางานบ้านงานเรือน ป.5 ห้องเด็กพิเศษ
ครูมีข้อความพิมพ์มาในสมุดติดต่อระหว่างผู้ปกครองกับครูว่าให้เตรียมขนมพวกคุกกี้ พายมาประมาณ 3 ชิ้น เพราะในวิชาจะให้เด็ก ๆ ได้ลองชงชา รินชา แล้วจะทานขนมคู่กับน้ำชา
เหมือนโรงเรียนอื่นก็มีเหมือนกัน บางโรงเรียนให้เตรียมชาแบบซองไปด้วย
#ห้องเรียนเด็กพิเศษ
#โรงเรียนประถมที่ญี่ปุ่น
#ชีวิตในญี่ปุ่น
#monchanjipatha
ช่วงนี้ (กลางเดือนมีนาคม) หลายโรงเรียนในญี่ปุ่นเริ่มมีพิธีจบการศึกษากันแล้ว
เราเลยเอาบรรยากาศของลูกชายตอนเขาอนุบาลมาดู คิดถึงช่วงเวลานั้นจัง
จำคันจิแบบเด็กญี่ปุ่น ป.4
คันจิวันละตัว
4年生の漢字
意味(いみ):教科書(きょうかしょ)で使われている(つかわれている)意味です。
✴️埼 (訓:さい)
11画(かく)
つちへん
🔸意味(いみ):みさき
✴️練習(れんしゅう): 埼玉県(さいたまけん)に引っこす(ひっこす)。
🌟熟語(じゅくご):
埼玉県(さいたまけん)