วันศุกร์ที่ 20 มีนาคม พ.ศ. 2569

潟(かた)

จำคันจิแบบเด็กญี่ปุ่น ป.4 

คันจิวันละตัว

4年生の漢字

意味(いみ):教科書(きょうかしょ)で使われている(つかわれている)意味です。


✴️潟 (訓:かた)


15画(かく)

さんずい


🔸意味(いみ):ひがた


✴️練習(れんしゅう): 新潟県(にいがたけん)のスキー場(じょう)




วันพฤหัสบดีที่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2569

หนังสือที่ซื้อมา (มีสำหรับที่จะสอบวัดระดับคันจิ)

🔻หนังสือที่ซื้อมาในวันนี้ จะมี

①หนังสือสำหรับคัดตัวคันจิของชั้นป.3 (เพื่อเตรียมสอบวัดระดับคันจิระดับ)

②ข้อสอบเก่าของการสอบวัดระดับคันจิ

③ประวัติศาสตร์ญี่ปุ่นที่เป็นแบบการ์ตูน


ทำไมเราถึงซื้อเล่มการ์ตูนนี้มา  เพราะแม่ ๆ คนญี่ปุ่นบอกมาว่า วิชาสังคมโดยเฉพาะตอนม.ต้น จะมีเรียนประวัติศาสตร์ญี่ปุ่นด้วย สำหรับเด็กพิเศษควรหาแบบลักษณะเป็นการ์ตูนมาให้อ่านน่าจะดีกว่า) 


วันนี้ไปร้านหนังสือกับสามีพอดี  สามีเขาก็เลยแนะนำเล่มนี้  มีบอกให้เราอ่านด้วยก็ดีนะ  จะได้รู้ประวัติศาสตร์ของญี่ปุ่น 😅 


เราลองเปิดอ่านดู ก็น่าสนใจดี  กะว่าจะอ่านไปพร้อม ๆ กับให้ลูกชายอ่านนี่แหล่ะ 😅



ร้านหนังสือ TSUTAYA

ชอบร้านหนังสือที่ญี่ปุ่นมาก ๆ เข้าไปแล้วอยู่ได้ทั้งวัน 😃 เพราะหนังสือเขามีให้เลือกเยอะ แล้วสีสันมีให้เลือกหลากหลาย กว่าจะเลือกได้เล่มนึงค่อนข้างใช้เวลานานเพราะเล่มนี้ก็ดี  เล่มนั้นก็โอเค  








#TSUTAYA

#ชีวิตในญี่ปุ่น

#monchanjipatha

วันอังคารที่ 17 มีนาคม พ.ศ. 2569

奈(ナ)

จำคันจิแบบเด็กญี่ปุ่น ป.4 

คันจิวันละตัว

4年生の漢字

意味(いみ):教科書(きょうかしょ)で使われている(つかわれている)意味です。


✴️奈 (音:ナ)


8画(かく)

だい


🔸意味(いみ):ぎもんを表す(あらわす)言葉(ことば)


✴️練習(れんしゅう): 神奈川県(かながわけん)の工業(こうぎょう)。


🌟熟語(じゅくご):

奈良県(ならけん)




วันจันทร์ที่ 16 มีนาคม พ.ศ. 2569

พิธีจบการศึกษาของอนุบาลที่ญี่ปุ่น

 ช่วงนี้ (กลางเดือนมีนาคม) หลายโรงเรียนในญี่ปุ่นเริ่มมีพิธีจบการศึกษากันแล้ว

เราเลยเอาบรรยากาศของลูกชายตอนเขาอนุบาลมาดู คิดถึงช่วงเวลานั้นจัง